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林慧慧:听听孩子想说的话
最近翻阅新闻,最频密看见的,相信是这两类新闻,一个是巨型罗厘车祸,另一个就是坠楼命案。令人痛心的是,大多的坠楼案死者全是在籍学生。
单是这两个月,至少有4名在学孩子,疑因本身的抗压能力和抗挫能力,没办法承受得住外界的压力及各种挫折,最后走上绝路,选择轻生,了结一生。
他们当中,有人留下遗书,有人寻死前曾与友人倾诉,也有人直至死后不发一语;而从留有遗书的孩子的字里行间或倾吐的心声中,不难发现孩子们面临着种种的压力。
他们感受到的压力有来自于学业、竞争激烈、学生自我要求高,或者生活上的压力等,还有就是孩子们被家长与校方所忽视的心理问题。
诚如教育部长法丽娜西迪对国内企图自杀和有自杀念头孩子的人数及趋势有上升迹象大感担忧。
对抗压力不强的孩子,他们本已对无形压力压至喘不过气,只要生活上随便发生一件不如意事,在大多人眼中只是一件小事,偏偏这件小事极可能就是压垮他们的最后一根稻草了。
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教育部决定采取干预措施应对孩子自杀问题,其实孩子寻死不只是由教育部单打独斗便有效,家长或监护人、朋友、同学及老师等,也要各司其职,充当开导者、鼓励者、调节者、聆听者的角色。
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