谢琪清拨款三民华小添置 森首所特殊班采一体机教学 - 中国报 Seremban China Press
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    谢琪清拨款三民华小添置 森首所特殊班采一体机教学

    (芙蓉8日讯)亚沙区国会议员谢琪清拨款5万4000令吉,为芙蓉三民华小3间特殊教育综合班添置各一台触屏一体机,让该校成为森州首所特殊教育班采用一体机教学。

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    他说,除了三民华小有一体机,如今许多学校已有此设施,惟这些设备并非是政府提供,而是董家教通过不同方式为学校添置。

    特殊学生献花予闭幕嘉宾谢琪清(手拿花束)后,一同合照留念。
    特殊学生献花予闭幕嘉宾谢琪清(手拿花束)后,一同合照留念。

    他说,目前森州没有一所特殊教育班拥有一体机设备,为了给三民特殊班鼓励,及提升特殊教育班的士气,他答应为3间特殊班增设一体机,以便特殊班学生也享得科技设备。

    “3台一体机,每台价格为1万8000令吉,目前此设备已安装在特殊班,这使到该校成为森州第一所特殊班拥有一体机设备的学校。”

    他今日为芙蓉三民小学特殊教育综合周致闭幕词时透露以上消息,同时也为该校特殊教育班的多功能一体机主持推介仪式。

    他说,提升特殊班的设备,不仅符合当下时代的需求,也证明特殊孩童没有被抛弃在教育大蓝图之下。

    谢琪清透露,目前已有一所国小校长要求他拨款,在特殊班安装8架冷气,而他也应允,主要是希望将特殊班设备提升至普通班一样,让特殊班孩子可以在公平的大环境下接受教育。

    他明年也会协助一所开设特殊班的学校兴建厕所。

    “任何学校特别是有特殊班的学校,若需要我的协助可以提出,因为我要的是有教无类,让特殊孩童也能接受教育。”

    出席者包括该校董事财政蔡宛亲、家协主席刘秀美、副家协主席谢巧欣、校长颜淑霞及特殊班教师谭梅莲。

    出席芙蓉三民小学特殊教育综合周闭幕仪式的学生,一同宣读国家原则。
    出席芙蓉三民小学特殊教育综合周闭幕仪式的学生,一同宣读国家原则。

    ■不让特殊儿在教育路遭遗弃

    谢琪清说,特殊孩童无法在普通班上课,因为他们会干扰普通班的学生上课,因此需要开办更多特殊班,进而鼓吹不让特殊孩子在教育路程被遗弃。

    他说,特殊班的教师皆经过训练,以特别的教导及辅导方式教导学生,因此教师必须要有耐心、爱心及坚持。

    另外,他说,举办一连5天的特殊班嘉年华不容易,但能让孩子在接受教育的同时,通过活动与其他学校的孩子互动,以便特殊班孩子不会感到被边缘化,让孩子知道他们一样获得机会和尊重。

    他坦言,他特别关心有开特殊班的学校,他之前也安排教育部副部长林慧英先后官访芙蓉三民华小和拉杭新村华小,而这两所学校也各别获得20万令吉拨款。

    谢琪清(右3)移交5万4000令吉拨款支票予刘秀美(左3),左起是谢巧欣和颜淑霞,右起是蔡宛亲和谭梅莲。
    谢琪清(右3)移交5万4000令吉拨款支票予刘秀美(左3),左起是谢巧欣和颜淑霞,右起是蔡宛亲和谭梅莲。

    ■运动会参与环保 送小礼物

    家协主席刘秀美说,该校家协与校友会响应森中总推动的校园环保教育之“绿色生活”活动,只要学生于9月17日举办的运动会,携带至少10个可再循环的塑料瓶,将可获得一份小礼物,而收集最多塑料瓶的班级,也将获得大奖。

    不过,她说,参与以上环保活动的4大条件是,必须取出盖子、标签、清洗饮料瓶及将塑料瓶压缩,她呼吁学生踊跃参与。

    另外,她代读董事长甘信荣讲稿时透露,特殊孩童的优点和特质可通过创造力与艺术等方面展现,这也证明特殊教育的重要性,并提醒大家每个人都有独特之处。

    他说,特殊班学生一般要面对额外的学习与生活挑战,但他们却能表现出努力克服困难,不轻言放弃的毅力。

    “在创造力和艺术天赋方面,特殊孩童可能在绘画、音乐、舞蹈等展现出非凡才华,而他们通过学习及指导能打开社交技能,这些都是特殊孩童的优点和特质。”

    他也赞扬特殊班学生积极参与活动,表现出色,展现卓越之处。

    谢琪清(右3)为特殊班一体机主持启用仪式,左起是谢巧欣与刘秀美,右起是蔡宛亲及颜淑霞。
    谢琪清(右3)为特殊班一体机主持启用仪式,左起是谢巧欣与刘秀美,右起是蔡宛亲及颜淑霞。

    ■办综合周 让孩子展现才华

    校长颜淑霞披露,特殊教育综合班必须每年举办特殊教育综合周,目的是让孩子展现才华及所学技能。

    她说,特殊班只有4名教师,3位助教,一连5天举办活动不简单,而且还邀请芙蓉县10所有特殊班的华小、淡小及国小,每间派出5名代表和2位教师来参与。

    她说,5天的活动,有小型义卖会、叠杯表演、搭帐篷、体能训练、快乐操、科学小实验,及角色扮演比赛等。

    “我们希望通过上述系列活动,协助特殊学生在学术、情感和社交方面取得成功。”

    参与角色扮演的特殊学生挥剑,获得谢琪清(左)赞扬。
    参与角色扮演的特殊学生挥剑,获得谢琪清(左)赞扬。

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