谢立意:政府应检讨教育政策 让各族享有平等教育资源
(芙蓉26日讯)教总主席谢立意吁请政府正视华教的困境和需求,重新检讨现有的教育政策,纠正过往的偏差,让各族母语教育享有平等教育资源,并同步强化各源流学校的发展,为国家培养更多高竞争力的人才。
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他冀望能与教育部加强联系及交流,彼此紧密配合,互相支援,携手推动华教,乃至国家教育有更好的发展。
他是今日为马来西亚华教杏坛协会2023年会员大会主持开幕时,这样指出。
他说,随着团结政府成立,开启新政治局势,首相提出“昌明大马”的愿景,强调互相尊重和包容的核心价值,作为我国多元种族和文化向前迈进的道路。
他促请政府在各项政策及行政上,全面贯彻“昌明大马”核心价值,包括必须一视同仁对待各族群的母语教育发展,因为这是我国多元社会的特色,更是国家的重要资产。
他说,华小在办学上表现卓越,然而在单元化思维主导的教育政策下,华小的发展依然遭遇许多阻扰和挑战,没获得公平待遇,加上华中和独中长期面对的问题,往往引起华社不满。
“这当中包括师资不足和调派、建校和迁校问题,拨款问题,以及各种行政措施和条规对华教发展造成的冲击等,都必须设法加以解决,让华小得以在没干扰的环境下,全面向上发展。”
他说,华小除了是华裔子弟的首选,在各方面的优越表现也吸引越来越越多友族学生报读。
他说,如今在全国华小就读的有多达20%是非华裔学生,当中一些州属,如沙巴州的华小,非华裔学生人数甚至超越华裔学生,这说明华小办学成功,受到各族群家长的青睐,纷纷替孩子报读。
◆须关注友族学生在华小掌握华语情况
谢立意指出,华小是以华语华文作为主要媒介,在越来越多非华裔学生进入华小就读时,也会加重学校和老师的负担,要如何让非华裔学生在短期内掌握华语,以跟得上学习的进度,对学校和老师是不容易的任务。
他说,随着非华裔学生逐年增加,各方面必须正视此问题,并采取必要措施和方案,确保在维护华小的本质,坚持以华语华文作为教学和行政语文的同时,务必让每一名学生都能得到最好的教导。
“从另一方面看,非华裔学生有时候是华小的救星,尤其已没有华裔学生来源的华小,在非华裔学生报读下,让华小的生命延续。”
他说,教总会努力处理微型华小问题,我们的原则是一间不能少,在没学生来源时,要想办法把微型华小迁校他处,而校方也要努力让微型华小继续生存,加强特色吸引学生就读。
他说,马来西亚华校杏坛协会的成员都是资深华教工作者,服务华教数十年,对华教的情况了如指掌,这些宝贵经验都有助于推动华教更好的发展。
大会也进行第11届理事改选,廖秋强再次获选为总会长。
◆以下是马来西亚华杏坛协会第11届理事名单:
总会长:廖秋强
副总会长:郭子仁、郑甲、徐先权、张瑂恋
总秘书:赵志光、(副):简秀群
总财政:萧健华、(副):杜雪清
文教组:关惠民、(副):马利凯
康乐组:王荣发、(副):林良和
福利组:黄长利、(副):潘煜才
委员:陈妙锳、孙美凤、杨清英、王金城、杨仲祥、黄矜华、苏进森、黄金顺、谢舜源、黎明珠、陈福文、康永宁
查账:黄美英、王金忠
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