记得在小学时期，每当老师问我的志愿是要当什么时，我都回答说：“我要当老师。”
从小就很有兴趣想当老师，总觉得老师是很伟大的工作，于是告诉自己要好好读书，长大后才能当老师。
出来社会工作多年后，在偶然的机会，我获录取到巴生一所独中当老师，实现儿时愿望，也满足当老师的兴趣。
当老师是一件快乐的事，因为教师工作是“用生命影响生命”。尤其是看到学生在学习态度上的转变，心里的满足感是无法用金钱买到。
我第一次当老师，就获安排担任预备班的班主任。“预备班”在很多人的眼中就是“放牛班”，学生的学习欲望不高，学习态度也不是很好，学生的纪律也有待改善，所以老师在班级管理都要费很大的心思。
经过一年的“带班”，我最大的满足感是没有学生留级，而且全班35位学生，有30位学生有机会上台领取“学业进步奖”。
看到学生在学习上取得进步，是每位老师最期待的事情，也是最大的满足。当学生毕业多年后，还记得老师时，这是最让老师们感到欣慰的事情。
当老师确实是件很有意义的事，老师们在培育学生时，自己也有机会自我成长。当处理学生的问题时，也看到过去的自己。老师们用自己的生命，影响了学生的生命，而老师们对学生的影响，是很深远的。
教育部正在进行招收教师学士课程的新学员，欢迎有兴趣当老师的华裔子弟踊跃提出申请，加入当老师的行列，一起献身华教，为教育我们的下一代而努力。
华教需要更多新教师的加入，以解决多年来师资不足的问题，如果你有兴趣成为老师，欢迎踏入杏坛培育我们的下一代。
