森州人头条|高岛培德华小推奖励制 董事部拨助学金吸引新生 - 中国报 Seremban China Press
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    森州人头条|高岛培德华小推奖励制 董事部拨助学金吸引新生

    (林茂24日讯)为增加学生和新生来源,林茂高岛培德华小董事部推动奖励制度,从明年开始,新生可获200令吉助学金,转校生则可获100令吉。

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    该校目前拥有25位学生,一年级5人、二年级3人、三年级8人、四年级2人、五年级6人及六年级1位;全校老师与校长有10位。

    高岛培德华小为一间微型华小,除了华裔,也吸引友族家庭报读,在25位学生当中,华裔学生9位、印裔学生2人,其余14人皆为巫裔学生。

    根据从校方所获的讯息,迄今为止,明年新生有4位。他们将获得学校提供的新措施奖励。

    董事长邱春贵接受《中国报》访问时指出,学生人数每年逐步减少,地方青年外流,而且小地方华裔不多,生育也减少,相信这也是其他郊区华小面对学生来源的烦恼。

    他说,为了增加学生来源,董事部冀望通过奖励制度,让每名报读的新生可获200令吉助学金,同时也为转校学生提供100令吉助学金。

    “此外,本校也有意采取开办学前班的措施,唯有学前班有助于新生来源,目前正计划当中,希望能成功。”

    六年级1位只有学生,老师以一对一的方式教学。
    一年级共有5位学生,教师能给予每位学生更多关注。
    高岛培德华小全校共有25位 学生,老师加上校长则有10位。

    家协主席王伟光表指出,学校的硬体设施在董家协的配合下,都获得提升,电脑教学及一些器材都很完善,也有足够老师,可惜缺少学生来源。

    “希望附近家长,能把孩子送来这里就读。”

    林茂高岛培德华小开创于1925年,已经有99年历史,当时是在高岛大街一间店面上课,共有9位学生。多年以后,由于学生人数的逐年增加,上课空间有限,在1959年,便搬迁到目前地址,当时的学生人数达到200人,是最多学生的一年。

    在1997年,随着电脑的使用日益重要,校方也需电脑授课,因而开办电脑班。直到2010年,该校举办校友回校日晚宴,获得众热心教育人士支持和慷慨解囊,所筹到的款项用来提升电脑室,让莘莘学生能有足够的设备中进行电脑教课。

    ■余涌生校长:高岛培德小而精致

    余涌生校长指出,高岛培德华小是一所小而精致的微型华小,虽然规模不大,但学校始终秉承“麻雀虽小,五脏俱全”的教育理念,致力为学生提供全面,优质的学习环境和教育资源。

    “学校设备完善,教室明亮舒适,辅以现代化教学工具,为学生的学习旅程提供了有力的支持。”

    他说,学校最大优势之一就是拥有经验丰富而且充满热情的教师团队,80%的教师拥有丰富的教学经验,而所有教师都俱备大学的学历,这为该校的教育质量提供坚实的保障。

    “由于每班学生人数较少,教师能给予每位学生更多关注,因材施教,帮助他们全面发展。”

    他也指出,在全校师生的努力共同付出下,学生在校外比赛中屡屡获佳绩,无论是学术、艺术还,是体育领域,都展现出高岛培德华小学子的风采。这些成绩不仅反映孩子们的潜力,也体现学校注重培养学生多元能力的教育理念。

    余涌生校长(右起)、邱春贵、王伟光接受《中国报》访问。
    余涌生校长展示学校获得林茂县教育署比赛各项优越奖。
    高岛培德华小校园内的小花园,环境优美及整洁。

    ■计划增设开学前班和特殊教育班

    为进一步扩展教育服务,高岛培德华小计划增设开学前班和特殊教育班,余涌生校长指出,学前班旨在为学龄前儿童提供良好的学习启蒙和基础教育,帮助他们顺利过渡到小学教育阶段。

    他说,特殊教育班将为有特殊需求的学生,提供个性化的学习支持与关怀,并将由专业的特殊教育教师,依据学生的俱体需求提供专业辅导,确保每一位孩子能在关爱的环境中成长与学习。

    他提及,高岛培德华小的发展离不开家长的支持和合作,校方期待与每位家长携手,为孩子们创造一个充满与希望的学习环境,共同为他们的未来铺路,培养出更多全面发展的优秀学子。

    学生在校外比赛中屡屡获佳绩,无论学术、艺术、体育,都展现高岛培德华小学子的风采,左起邱春贵、王伟光、余涌生。
    林茂高岛培德华小开创于1925年,已经有99年历史。
    高岛培德华小的礼堂,可进行校内活动。

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