（芙蓉12日讯）森美兰华校董事会联合会主席吴小铭指出，华小师资是华文教育发展的重要条件，若情况再不获改善，将影响华教的发展和生存。

他说，华裔子弟不踊跃申请师范课程，是华小长期面对师资短缺的其中一个问题根源所在。

他是为董教总我要当老师工委会主催、森州董联会及森美兰华校教师会联办的“我要当老师”工委会与森州华团交流及教师学士课程说明会主持开幕时，这样指出。

该活动通过线上方式进行，参与的有森州教育局华文科助理局长黄爱菁、森州华校督学朱良义、森华堂主席黄俊棠、森华教师会主席温芝琳等。

他说，华小师资短缺、国民型华文中学及国中华文班师资不足的现象存在已久，为了不影响学生的学习进度，许多学校董家协每年都须自掏腰包聘请代课老师，有些学校则是由校长或其他老师增加教课节数来分担。

“这不是长久之计，尤其经历两年疫情影响，我们需要更多教师协助学生在课业与身心上步入正轨。”

他说，教育部在华小师资短缺问题上责无旁贷，必须有短期和长期计划来改善情况，包括更新及完善师资统计数据，建立严谨师资补缺追踪机制、改善新老师调派效率、增加政府师范培训的管道等。

他也提及近年来师范课程华小组招生出现名额无法被填满问题。

他呼吁华团领袖一起鼓励更多华裔子弟投身教育事业，重塑教师在华社心目中的崇高地位。

“这份召唤华裔子弟投身教育工作的使命，不是单靠一两人或组织能够扛起，而是需要靠整个华社一起努。”

他希望申请报读师范课程人数，华小长期面对的师资短缺问题有望获得进一步改善。

促请华团加大推广尊师重道活动

董教总“我要当老师”工委会主任李金桦，促请华团加大推广尊师重道的活动，藉此让老师感受到社会人士的关心和支持，也可鼓励学生申请师范课程带来积极和正面的作用。

他指出，这些年来尊师重道的精神日益式微，家长对老师兴师问罪、社交媒体上出现抹黑校长和老师的讯息等，导致中学生对教师职业失去信心和不愿当教师。

他说，华团可在鼓励华裔子弟当教师扮演重要角色，除了推广尊师重道活动，也可提供奖励给有意申请当小学教师的会员子女。

“此外，华团也可以配合教育部招生，各州董联会、华教教师公会、发展华小工委会、华团等文教团体可协助宣传，把招生讯息传达给会员子女，举办招生讲座等。”

他在与华团及教师学士课程说明会上，清楚讲解教师学士课程的招生资格、统考生教师学士课程，课程将于3月15日招生，4月15日截止。

他呼吁有意申请的学生可以浏览：https://psimp.moe.gov.my获取详情。

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