芙中毕业典礼‧谢琪清:尽管非百日内兑现 政府必会承认统考
(芙蓉10日讯)亚沙区国会议员谢琪清指出,承认统考既是希望联盟的竞选宣言,就一定会获得政府承认,尽管不是百日内兑现,也必定由现届政府兑现与完成。
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他说,希盟政府于2020年财政预算案增加独中的拨款数额,从1200万令吉增至1500万令吉的举措,已足够显示希盟政府欲给予独中各方面帮助的诚意。
“此举也彰显政府对独中教育的重视,而且完全符合华社的需求,冀财政部长林冠英再接再厉,后年提供独中的拨款可一路增加。”
吁华社对希盟有信心
他也指出,教育部独中统考特别委员会已完成收集各造对承认统考的意见,而他本人也分别参与了政治及国会两场意见收集,目前需时准备总结报告。
他吁请各造人士和华社对希盟抱有信心,再给希盟政府时间,哪怕不是百日内兑现承认统考的承诺,但既是希盟的竞选宣言,就一定会在现届政府落实承认统考的承诺。
他今日为芙蓉中华中学高中理/商/文科第60/54/08届毕业典礼致开幕词时,这么强调,并在会上宣布拨款1万令吉给该校。
他也提到政府在承认统考事宜,不断面对反对党的抨击,包括阻止政府拨款给独中。
“为承认统考而勇往直前的华教斗士,几十年来不断受挫,却从不气馁和退缩,相信这群斗士在面对种种极端和不平对待,依旧能安然度过,助独中迎接更好的明天。”
出席嘉宾有该校董事顾问拿督苏林邦、董事长拿督张贤炳、副董事长李兆祥、李伟源、校长蔡亲炀、家长会主席陈继善、芙小董事长拿督张庆生、雪隆校友会主席曾秀清、芙中校友会副主席梁丹亮等。
张贤炳:今年获逾50万拨款
芙中董事长拿督张贤炳指出,新政府单在2019年,已拨出超过50万令吉的款项给芙中,唯全国独中痴痴在等承认统考的消息却迟迟未来,冀希盟政府能尽快落实承认统考的承诺,让独中生进入本地公立大学就读,成为公务员,融入我国社会,为国家做出贡献。
他说,逾50万令吉的拨款,分别来自联邦政府、州政府、交通部长兼芙蓉区国会议员陆兆福,以及国州议员的拨款等,有关拨款确实有效减轻学校经济负担。
他在会上也为芙中生捎来佳讯,即新加坡芙中校友会的申请已获批准,很快就会筹备成立仪式和广招会员,芙中毕业生日后到新加坡深造,可加入该会,以便在升学或就业方面获得校友会的协助。
“在日本进修的芙中毕业生,同样能加入日本芙中校友会,寻求该会的协助。”
提到芙中校友会的成立,张贤炳呼吁毕业生日后事业有成,务必要饮水思源,积极参与及协助母校的发展,让母校安稳成长,继续造育更多英才,把百年树人的华文教育发扬光大。
高中毕业礼 + 2老师荣休
诚意十足让人感动
高中毕业典礼、两位高龄老师的荣休,3位学生代表上台献词中的动容,当名为“穿溯”的毕业主题曲缓缓奏起,终让毕业生和在座师长内心难掩不舍的情绪,在毕业生献唱环节爆发。
这是一场充满诚意十足的毕业典礼,虽然没有浮夸华丽的装潢与布置,却胜在充满诚意,董家教提供资源的诚意,学生一手操办的诚意,令周日芙中高中毕业典礼,到处充斥着欢笑声、拥抱、合照留念以及暗拭眼泪的画面。
与华丽布置相比,此情此景叫在场者动容和感动,与会者可从每一位毕业生幻灯片简介中,发现主办单位的用心。
尊师重道蔚然成风的芙中,特挑在这天为两位因年事和健康缘故,申请荣休的老师郑水(80岁)和谢玉仙(69岁),举办荣休仪式,为庄严的毕业典礼锦上添花。
郑谢两人在芙中服务逾20年,对芙中有着深厚情谊,在台上发表退休感言时,句句以知恩回馈母校为主,对身为芙中一分子感到无憾。
陈继善冀毕业生回馈母校
芙中家长会主席陈继善吁请毕业生,在告别母校后,应对自己的人生目标好好进行检视,了解个人的兴趣、志向和能力,才开始迈开前进的步伐,为自己打造一个康庄大道的人生。
他希望独中生,念及先辈对独中的坚持和奉献精神,日后懂得感恩母校的栽培,多回校探望及联系,同时亦不忘秉承先辈热爱华教之心,加入为母校和华文教育的发展做出贡献的行列。
雪隆校友会主席曾秀清以其丈夫和儿子皆是芙中毕业生为荣,并强调校友会就是为毕业生提供协助而成立。
“以往的校友会,主要是为毕业生提供就职管道及解决交通不便的问题,随着时代变迁,今日的校友会则是一个凝聚所有毕业生的桥梁团体,唯一不变的是,它依然是为校友传达母校最新发展资讯而存在。”
她鼓励毕业生踊跃加入校友会,日后成为母校发展的参与者之一。
蔡亲炀吁学生勿忘教诲
“今日你以芙中为荣,明日芙中以你为荣。”
芙中校长蔡亲炀在场勉励毕业生,高中毕业只属漫长人生的一个驿站,今后还有更广阔的天地任由大家驰骋和拓展,因此,他鼓励351位毕业生把毕业视为稍作休憩,因为他们还要在未来路途上风雨兼程,追寻更高目标。
他也强调,学校永远是学生和校友的精神家园和坚强后盾,要求学生勿忘记学校老师的教诲和培育,应学会做人、学会学习以及学会生活,把在学校养成的良好素养和习惯带到日后的学习和工作环境,用自己学到的知识和本领服务于人群。
蔡亲炀最后更鼓励学生须努力和不怕畏惧去实践个人的目标和潜能。
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