（芙蓉10日訊）海量閱讀、基本功和創意，是寫作中缺一不可的核心要素。

《撒種2》森州小學生寫作康樂營的開幕嘉賓兼教育部副部長拿督張盛聞，和芙蓉三民小學副董事長甘信榮，在今早儀式上致詞時，不約而同告訴小營員，要寫好一篇佳作，上述三大要素是他們應努力加強並具備的條件。

這場寫作康樂營是由《中國報》和青運森州分會聯辦，今早在芙蓉三民小學舉行。

張盛聞大讚《撒種》活動，透過優秀講師，為營員講解寫作基本功，讓他們自小瞭解和掌握寫作的基本模式，往后透過個人的海量閱讀，再有效轉化閱讀的內容，附加上個人的創意，一篇佳作便應運而生。.

不靠死背多做作業

他贊成寫作要有創意，唯在追求創意以前，打好基本功才是寫作的主要關鍵。

“如何掌握和學習寫作，有如21世紀課室的教學法，不靠死背、多做作業和補習，反而是強迫自己多閱讀，把閱讀吸收的精華轉化為自己的觀點，如此一來，我們的思維、詞彙和想法，就會更加有創意。”

他說，這也是我國教育部鼓勵開發學生創意思維教育的策略，目的在于擺脫過去一板一眼的硬式教育。

他在會上也宣佈撥款3000令吉，資助此活動。

甘信榮認為，現下小學生受限于考試作答標準，導致他們寫作時，只能照本宣科，無法發揮個人的無限創意，這也是我國各個領域的年輕人，越發缺乏創新力和創造力的導因。

“時下學生的作文都是依照範文和課綱的格式，從造句、結構甚至觀點等，無一不是被老師‘教’出來，唯有這樣他們的作文才不會被批改為不切題或離題，十分悲哀。”

吳鑫霖：融入觀察及聯想力

《中國報》副刊高級助理編輯吳鑫霖在講座會上說，要寫得一篇好文章，必須是要把景物、人物串聯起來，加入情感后，再用文字表達出來。

他說，寫文章與寫作文的手法並不同，作文枯燥乏味，而文章是有趣的，作文是生硬的，而文章卻是寫出生活的體驗。

他說，當寫作時融入自己的觀察力及聯想力，作文就可變成一篇好文章。

他指出，在寫文章時，可從中融入一些角色，就如把一些動物用在扮演某些角色，然后就聯想起來，串成一個故事，用文字呈獻及表達出來。

他也鼓勵參加《撒種2》的414名學生，要多閱讀不同的書籍，把在閱讀時學到的一些詞彙“釋放”在自己的文章上。

他也道出小時候自己是靠抄寫歌詞來累計單詞、練習語法，這是因為歌詞內有一些優美的字句，在往后都可用在文章上。

他說，一篇好文章要經過化妝，在文章上加上美麗的詞彙裝飾，能讓文章的可讀性更強更容易感動他人。

吳鑫霖也出了一些題目，讓學生現場學習如何寫出好文章。

梁福源：《中國報》電子報備受信賴

《中國報》森州區經理梁福源強調，《中國報》的網絡新聞，每月的點閱率屢創新高，5月份更突破與超過7090萬點閱率，為中文報之冠，這也反映出《中國報》深受讀者的歡迎、信賴及認同，透過本報的新聞網絡，掌握全球時事于彈指間。

“讀者應在主流的媒體，獲取資訊和掌握時事動態，選擇有公信力的媒體網絡，閱讀新聞資訊，如《中國報》的App流動網站和電子報，堪稱是最佳的選擇，避免被網絡造假新聞所誤導。”

他說，《撒種》活動最先在馬六甲發起及主辦，如今已邁入第16年，這活動如今更開枝散葉，發展至全國各州，而《中國報》已計劃把這活動列為常年活動項目，以履行本報對于協助華教的發展和推動所被賦予的使命。

陳佳紋教導新聞寫作

《中國報》業務發展部執行員陳佳紋，在閱讀計劃的講座會上，讓在場的學生，瞭解《中國報》的版面內容所呈獻的是什么新聞。

她舉例《中國報》的版面是分成多少個部分，有全國版、財經版、國際版、體育版、地方版、娛樂版、副刊版。

她也向學生講述一則新聞寫作的5W 1H。

她在會上也向學生拋出很多問題，讓學生解答，並贈送學生小禮物以示鼓勵。

跑站遊戲學習真好玩

除了給予講座，讓營員瞭解寫作技巧，大會也準備一系列的跑站遊戲，讓學員過關斬將，動腦筋及使用體力完成任務。

大會準備了8站遊戲站，營員必須在特定時間內完成任務，每站限時10分鐘。跑站遊戲包括，開花結果——魚菜共生、來回穿梭、步步驚心、手舞足蹈、腦力激盪等。

為了能在限時內完成任務，營員們都都使出渾身解數，盡力完成任務。而營員之間的共同合作，也體現了團體精神的力量。

在跑站遊戲結束后，大會主講人吳鑫霖也再度與營員們重溫寫作要點，而營員們也在現場依據不同的主題在現場寫作，發揮所學，也體驗寫作的樂趣及提升寫作技巧。

爸爸鼓勵參加

＊林恩慧（芙蓉中華小學五年級學生）

這是我第一次參加寫作營，因為覺得自己的寫作能力有待加強，所以在學校通知有這個學作營時，便和父母商量，爸爸也十分鼓勵我來參加。

我想趁這個機會學習到有關寫作的技巧。

由于會與來自不同學校、不同年級的學生一同進行遊戲，希望能在活動中，體驗到團體精神。

希望盡興而歸

＊李櫟盛（芙蓉三民小學五年級學生）

這次是我第二次參加《撒種》寫作康樂營，因為覺得十分好玩，加上上次聆聽講座后，對自己在寫作上起了一定幫助。

這次正好在本校舉辦，所以主動向老師報名，想學習更多，以加強自己寫作技巧。

在上次學習營中，大會設的遊戲十分有趣，所以我也非常期待今天的遊戲環節，希望可以玩到有別于上次的遊戲，能盡興而歸。

邊學習邊玩耍

＊羅楷鎮（芙蓉中英華小五年級學生）

我是第一次參加這個寫作營，來之前便知道會有不同年級的學生一同參與，想到能和不同學校的同學交流，心裡充滿期待。

父母對于我來參加寫作營給了極大鼓勵，希望能提升自己的寫作能力。

除了學習寫作的要點，遊戲環節也吸引著我，能和大家一起挑戰、闖關，希望能邊學習邊玩耍，讓這個星期六過得不一樣。

可認識新朋友

＊羅祖恩（芙蓉國民華小六年級學生）

我是第一次參加這類寫作營，因為覺得這個學習營蠻有趣及特別，學校老師也非常鼓勵我們參與，所以便和朋友一起交上了報名表格。

我覺得自己在寫作方面是屬于一般水平，不是很好，所以我想參加此營后，可以為自己的寫作技巧上帶來一些突破。

此營來了很多不同學校的學生，我想和他們做朋友，認識新朋友。

發掘寫作樂趣

＊鄭鏞溢（蘆骨中華小學五年級學生）

我是第一次來這類寫作營，因覺得自己的寫作屬普通水平，所以才想來學習。

由于日前已獲得活動小冊子，對于活動安排，我極期待著講座，希望講師能教導我一些額外的寫作技巧，讓我認識寫作樂趣。

由于營地與蘆骨有一段小距離，所以需要更早起來前來報到，但是我很開心自己能參加，因為今天我除了會吸收到知識，也會認識新的朋友。

不斷自我充實

＊陳建燊（芙蓉振華小學六年級學生）

我是第二次參加《撒種》了，因為上次學習到很多，所以決定再次來參加。

上次的學習營，已經讓我在寫作上獲益良多，我想這次能吸收更多有關寫作的技巧，不斷充實自己。

我在上次的學習營認識了很多不同學校的朋友，這次也希望能交到更多朋友，大家一起互動，一起玩和學習。

出席嘉賓

＊青運森州分會顧問馮貴順
＊青運森州分會署理主席黃健瑋
＊馬華芙蓉區會主席蕭開文
＊森州華文科助理局長余姍姍
＊森州芙蓉縣督學熊豪漢
＊全國校長職工會森州分會
＊秘書龍思岑校長
＊redONE業務（中馬區）主管張錦倫
＊大專藥劑行業務發展總監黃均耀
＊MonQ財商學院代表黃寬佑
＊三民小學家教協會主席王金蘭
＊芙蓉振華二校副校長張明慧
＊光啟書苑執行董事陳耀霖
＊《中國報》中商廣告經理陳文松
＊《中國報》森州區經理梁福源